成为语言冠军
CEFR 将一门外语的熟练程度分为A1 、A2、B1、B2、C1 和 C2六个等级，构成了国际公认的沟通技巧的基础，极大地促进了学生和专业人士的流动。
A1
口语理解
当我清晰而缓慢地对我说话时，我可以识别与我自己、我的家人和我所处的环境有关的常用简单单词和表达方式。
口头制作
我可以用简单的短语和短语来描述我住的地方和我认识的人。
口语互动
我可以用简单的方式交流，只要我的对话者愿意以较慢的速度重复或换句话说，并帮助我形成我想说的话。我可以就熟悉的话题或迫切需要的领域提出并回答简单的问题。
写作理解（阅读）
我能听懂熟悉的名字、单词和非常简单的句子，例如通知、海报或传单。
书面制作
我可以写一张简单而简短的明信片，例如在度假时。我可以填写带有个人数据的表格，例如，在旅馆中，填写姓名、地址、国籍。
A2
口语理解
我能理解与个人兴趣相关的最常用的表达和词汇，例如家庭、购物、工作和我居住的环境。我能理解广告的本质和简单、简短、清晰的信息。
口头制作
我可以用一系列的短语和短语来简单地谈论我的家庭、其他人、生活状况、我的教育和我现在或最近的工作。
口语互动
我可以在简单的日常情况下就共同的主题和只需要简单直接的信息交换的活动进行交流。尽管我的理解力不足以进行对话，但我能够参与简短的交流。
写作理解（阅读）
我可以阅读简短的文字。我可以在简单的日常文本中找到可预测的具体信息，例如广告、传单、菜单、时间表。我能看懂简短的私人信件。
书面制作
我可以就即时需要的事项写简短的笔记和消息。我可以写一封非常简单的私人信件，例如感谢某人做某事。
B1
口语理解
我能听懂关于工作、学校、休闲等时事的口语序列的要点。在语速较慢且清晰的情况下，我能听懂许多广播电视节目的时事要点或个人或职业感兴趣的话题。
口头制作
我可以用简单的方式表达经历和事件、梦想、愿望和抱负。我可以解释或论证观点和计划。我可以讲故事，讲述一本书或一部电影的情节，并描述我的反应。
口语互动
我可以处理在使用该语言的地区旅行时可能出现的大多数情况。我可以在没有事先准备的情况下，就熟悉的、个人感兴趣的或与日常生活相关的话题（例如，家庭、爱好、工作、旅行和时事）进行对话。
写作理解（阅读）
我能理解以日常或工作相关语言为主的文本。我能理解私人信件中对事件、感受和愿望的描述。
书面制作
我可以就熟悉的或个人感兴趣的主题撰写简单清晰的文字。我可以写私人信件来描述经历和印象。
B2
口语理解
只要主题对我来说比较熟悉，我就能理解长篇大论和讲座，甚至能听懂
论证中更复杂的部分。我能听懂电视上的大多数新闻和其他信息节目。只要用标准语言，我就能看懂大部分电影。
口头制作
我可以就与我的兴趣相关的范围广泛的主题清楚而详细地表达自己的想法。我可以解释关于给定主题的观点，给出不同选项的优点和缺点。
口语互动
我可以足够流利和自发地交谈，以便与母语人士进行正常互动。我可以积极参与在熟悉的环境中进行的讨论，提出并捍卫我的观点。
写作理解（阅读）
我可以阅读关于当代问题的文章和报告，作者对其采取特定的态度或观点。我能理解散文中的当代文学作品。
书面制作
我可以就与我的兴趣相关的广泛主题写出清晰而详细的文字。我可以写说明性文本或报告，传递信息或给出支持或反对某种观点的理由。我可以写信强调某些事件或经历对我的意义。
C1
口语理解
我能理解长篇大论，即使它结构不清晰，或者只是隐含地表达了观点之间的关系。我可以毫无困难地理解电视节目和电影。
口头制作
我可以对包含子主题的复杂主题进行清晰详细的描述，发展特定方面并得出适当的结论。
口语互动
我可以自发地流利地表达自己，在寻找合适的表达方式方面没有明显的困难。我可以出于社交和专业目的灵活有效地使用该语言。我准确地表达想法和意见，并根据对话者的情况调整我的演讲。
写作理解（阅读）
我能看懂冗长复杂的文字，文学的和非文学的，能分辨文体。我可以看懂专业文章和冗长的技术说明，即使它们与我的专业领域无关。
书面制作
我能以清晰、条理清晰的方式表达自己的观点，并在一定程度上阐述自己的观点。我可以就复杂的主题撰写信件、通讯或报告，突出我认为最重要的方面。我能够以我认为适合我心目中的读者的风格写作。
C2
口语理解
我理解任何一种口头表达都没有困难，无论是面对面还是通过媒体，即使是以母语人士的速度快速说话，也只需要一些时间来熟悉口音。
口头制作
我可以毫无困难地流利地以适合上下文的风格和逻辑结构进行口头阐述或展开论证，从而帮助我的对话者识别和记住最重要的方面。
口语互动
我可以毫不费力地参与任何谈话或讨论，甚至可以使用地道和口语化的表达方式。我可以流利地表达自己，准确地表达意思上的细微差别。每当我遇到问题时，我都可以返回，解决困难并重新措辞，而不会引起注意。
写作理解（阅读）
我几乎可以轻松阅读所有形式的书面文本，包括更抽象、语言或结构更复杂的文本，例如手册、专业文章和文学作品。
书面制作
我能以流利、恰当的文风写作文。我可以以结构化的方式撰写复杂的信件、报告或文章，以逻辑结构呈现案例，帮助读者理解要点并记住它们。我可以撰写文学和专业作品的摘要和评论。